Por Natalie Apcar, directora de Promoción y Comunicación
Cuando la Dra. Naglaa Fathy Lithy se incorporó por primera vez a la red «120 Under 40» del Instituto William H. Gates Sr. (WHGI) en 2019, era una joven líder egipcia con una visión muy clara: empoderar a los jóvenes de las comunidades marginadas a través de la educación en materia de salud sexual y reproductiva.
Lo que ella aún no sabía era hasta dónde llegaría esa visión.
En la actualidad, la Dra. Naglaa es una líder juvenil reconocida internacionalmente cuya iniciativa, «Games for Goals», ha llegado a miles de jóvenes de todo Egipto a través de un aprendizaje innovador y basado en juegos sobre salud y derechos sexuales y reproductivos (SDSR), violencia de género y desarrollo del liderazgo. Recientemente, su labor ha sido galardonada con un prestigioso premio organizado por la Fundación Misr Alkheir y la Universidad de la Liga Árabe.
Pero detrás del premio se esconde una historia mucho más profunda sobre la tutoría, la resiliencia y lo que se puede lograr cuando se brinda a los jóvenes líderes la oportunidad de crecer.
Encontrar una comunidad global de mentores en WHGI
La Dra. Naglaa se incorporó a la plataforma «120 Under 40» de WHGI —una red mundial que reconoce a la próxima generación de líderes en planificación familiar y salud y derechos sexuales y reproductivos— cuando tenía poco más de veinte años. Para ella, la experiencia resultó transformadora.
«Fue un hito para mí», afirma. «Realmente me cambió la vida».
Gracias al programa, tuvo acceso no solo a tutorías y formación, sino también a una red global de compañeros que creían en el liderazgo juvenil y en el cambio impulsado por la comunidad.
«Como mujer procedente de una zona marginada, esto me brindó la oportunidad de convertirme en una líder internacional», afirma.

[Unirme a la red «120 Under 40»] fue un hito para mí. Realmente me cambió la vida.
Una segunda oportunidad gracias a la tutoría
Por esas mismas fechas, la Dra. Naglaa estaba creando «Games for Goals», una iniciativa que utiliza el deporte, los juegos y la narración de historias para hacer que la educación en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos resulte atractiva y accesible para los jóvenes.
Cuando WHGI abrió el plazo de solicitud para el Ingenuity Fund —una convocatoria de subvenciones destinada a apoyar proyectos innovadores en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos impulsados por jóvenes—, la Dra. Naglaa presentó su solicitud, pero, lamentablemente, no fue seleccionada.
Para muchos jóvenes líderes, eso podría haber supuesto el final del camino. En cambio, se convirtió en un punto de inflexión.
Gracias al apoyo y la orientación de Jordan Freeman, estudiante de posgrado de la Universidad Johns Hopkins y miembro del equipo del WHGI, la Dra. Naglaa mejoró sus habilidades para redactar propuestas y recaudar fondos, y volvió a presentar su solicitud en 2022.
Esta vez, ganó.
«Si no hubiera sido por su orientación, no habría vuelto a presentar mi candidatura», afirma la Dra. Naglaa. «Me ayudó a mejorar mis habilidades técnicas y a comprender mejor cómo presentar proyectos a los financiadores y redactar propuestas».
La experiencia le abrió nuevas oportunidades más allá de la propia beca. En la actualidad, también trabaja a tiempo parcial redactando propuestas para la Media Luna Roja Egipcia.


Imágenes del trabajo de campo de Games for Goals, que utiliza el juego como una plataforma dinámica para explorar y promover la salud, la autonomía y el empoderamiento.
Juegos que impulsan el cambio
Lo que comenzó como una iniciativa local se ha convertido ahora en un movimiento nacional de varias fases.
A través de «Games for Goals», la Dra. Naglaa y su equipo han formado a más de 300 jóvenes líderes en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos, planificación familiar, violencia de género y herramientas educativas innovadoras. Esos jóvenes líderes han pasado a formar a otras personas, creando un efecto dominó en las comunidades. La iniciativa también ha impartido formación a más de 10 000 niños y jóvenes de 15 aldeas marginadas de Egipto.
El éxito del programa radica en que consigue que temas complejos resulten más fáciles de entender mediante juegos, la narración de historias y el diálogo.
Hubo un momento en particular que puso de manifiesto el verdadero impacto de la obra.
Durante una sesión formativa en un pueblo rural, los debates sobre la mutilación genital femenina (MGF) provocaron tensiones con una organización local colaboradora que apoyaba esta práctica. A medida que los jóvenes participantes iban descubriendo los daños que causa la MGF a través de los juegos, empezaron a plantear preguntas difíciles y a expresar sus opiniones.
En lugar de quedarse callados, los jóvenes abogaron por continuar con las conversaciones. Con el apoyo de los líderes religiosos que forman parte del equipo de «Games for Goals», ambos grupos pudieron reunirse para mantener un diálogo constructivo, y se permitió a los jóvenes seguir participando en la formación.
«Los juegos y las historias hacen que la información resulte fácil de asimilar y comprender», explica la Dra. Naglaa.
Para ella, este fue uno de los ejemplos más claros de lo que puede lograr el liderazgo juvenil: empoderar a los jóvenes no solo con información, sino también con confianza y capacidad de acción. Historias como esta son las que contribuyeron a que se le concediera este premio, reflexiona la Dra. Naglaa. «Cuando ves cómo el cambio que estás propiciando se hace realidad ante tus ojos, eso es algo que te da fuerzas», afirma.

«Cuando ves cómo el cambio que estás provocando se hace realidad ante tus ojos, eso es lo que te da fuerzas».
Próxima etapa del «120 Under 40 Leadership Journey»
Ahora, en su cuarta fase, Games for Goals sigue creciendo y evolucionando, incorporando temas como el cambio climático, el liderazgo y la participación ciudadana, además de la educación en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos.
La Dra. Naglaa también participó recientemente en el Programa de Aceleración de Liderazgo y Promoción de la Salud Global (GHLAA) de WHGI en Bogotá (Colombia), donde elaboró una propuesta de proyecto para la siguiente fase de «Games for Goals». Gracias a su sólido plan operativo, su estrategia de promoción basada en los criterios SMART y su visión de liderazgo, los facilitadores del GHLAA seleccionaron la propuesta de la Dra. Naglaa para que se presentara en la Cumbre Juvenil de la Conferencia Internacional sobre Planificación Familiar (ICFP).
En años anteriores, los donantes que asistían a la cumbre contribuían a financiar proyectos prometedores impulsados por jóvenes. Sin embargo, debido a las crecientes restricciones presupuestarias en el ámbito mundial de la salud y los derechos sexuales y reproductivos, los donantes no pudieron comprometerse con este mismo modelo de «presentación y financiación», lo que dejó a muchas ideas innovadoras sin apoyo financiero inmediato.
Aun así, la Dra. Naglaa ve oportunidades por delante.
«El sector está cambiando rápidamente y siempre he tenido que adaptarme», afirma. «Podemos seguir adaptándonos y cambiando para seguir prestando apoyo a las comunidades a las que servimos».


La Dra. Naglaa en la ceremonia de entrega de premios celebrada en Egipto, mostrando con orgullo su galardón y su premio.
En la actualidad, sigue ampliando «Games for Goals» al tiempo que establece colaboraciones y busca nuevas oportunidades para llevar las iniciativas innovadoras en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos impulsadas por jóvenes a un número aún mayor de comunidades de todo Egipto. Además de este reciente galardón, sigue recibiendo reconocimientos. Ahora es también finalista del premio «She Inspires», organizado por una organización con sede en el Reino Unido dedicada a promover el liderazgo femenino.
Su historia refleja el poder de apostar por el liderazgo juvenil: cuando los jóvenes agentes del cambio cuentan con orientación, oportunidades y una plataforma global, no solo transforman su propio futuro, sino también el de sus comunidades.

Foto de grupo de la ceremonia de entrega de premios. La Dra. Naglaa es la tercera por la derecha.







