Introduction :

En tant que plateforme de collecte de données et d'enquête qui travaille au niveau international sur des enquêtes de planification familiale et collabore avec des organisations partenaires en Asie et en Afrique, Performance Monitoring for Action (PMA) sait que l'apprentissage est une exigence pour ce travail - comme pour une organisation universitaire, et pour toute organisation ou projet qui veut réussir au 21e siècle.

Mais la PMA est allée plus loin que de laisser l'apprentissage se dérouler passivement et de supposer qu'il serait efficace. En 2017, l'organisation a lancé sa première itération de ce qui est aujourd'hui appelé TKX, ou Technical Knowledge Exchange (échange de connaissances techniques), une initiative d'apprentissage structurée à l'échelle du projet qui vise à promouvoir et à soutenir l'apprentissage intentionnel en tant qu'axe de travail de la PMA. Le TKX initie et soutient l'apprentissage multidirectionnel entre différents individus et équipes, y compris entre des équipes nationales basées dans des institutions distinctes. TKX est conçu pour fonctionner avec un budget limité, étant donné l'absence de fonds d'apprentissage réservés, et a pu se poursuivre grâce aux membres du projet qui ont défendu ce travail et aux collaborateurs qui ont choisi d'y participer - cet effort a donc été largement motivé par l'enthousiasme des participants.