Objetivo

Evaluar los conocimientos teóricos y prácticos sobre la anticoncepción de emergencia (AE) entre los proveedores de planificación familiar (PF) en Ghana y examinar la asociación entre los conocimientos teóricos y prácticos de los proveedores de PF.

 

Métodos

Se recopilaron datos de 600 proveedores de PF a través de un censo de centros que ofrecen servicios de PF en †Kumasi, Ghana, en 2008. Se utilizó un análisis de regresión lineal multivariante anidado para identificar variables sociodemográficas, relacionadas con el centro y relacionadas con el trabajo asociadas con los conocimientos teóricos y prácticos sobre AE de los proveedores de PF.

 

Resultados

Por término medio, los proveedores de PF dieron 4,1 respuestas correctas a las 11 preguntas que evaluaban los conocimientos teóricos y 5,6 respuestas correctas a las 8 preguntas que evaluaban su capacidad práctica para proporcionar AE. Los proveedores de PF parecían aprender los aspectos relacionados con la provisión a través de la práctica, sin tener unos conocimientos teóricos especialmente buenos sobre la AE como método anticonceptivo. El sector sanitario en el que trabajaban los proveedores de PF, su formación y el haber recibido formación específica sobre la AE, el número de servicios ofrecidos y el número de mujeres atendidas durante una semana fueron correlaciones significativas de los conocimientos teóricos y prácticos sobre la AE. Los dos ámbitos de conocimiento se asociaron significativa y positivamente.

 

Conclusión

Es necesario mejorar los conocimientos sobre la AE entre los proveedores de PF en Ghana a través de la formación continua.